Mind Map for Learning English

Mind Map for learning English by Oлена Скачко

Вивчаємо англійську із задоволенням: 

улюблені відео як потужний інструмент!

Одним із найефективніших і найприємніших способів вивчити англійську мову є перегляд відео в оригіналі зі своїми кумирами. Це не лише захоплюючий процес, а й потужний метод поглиблення знань:

✔ Автентична вимова – слухаючи улюблених акторів, блогерів чи музикантів, можна вловити тонкощі вимови та інтонації.

✔ Живі фрази та лексика – знайомство з природним мовленням допомагає запам’ятовувати нові вирази у реальному контексті.

✔ Емоційне сприйняття – коли тема цікава, навчання стає легким і невимушеним.

Щоб зробити процес ще продуктивнішим, рекомендую:

🔹 Виписувати незнайомі слова та фрази

🔹 Повторювати репліки за героями

🔹 Використовувати субтитри для перевірки розуміння

Ось відео, в якому ❤️ Том Круз дає мудрі поради тим, хто бореться зі страхами та працює над досягненням своїх цілей.

In this video ❤️ Tom Cruise offers wise words of advice to those struggling with facing their fears and working towards their goals. 

- Don't be so worried if you're afraid. It's like, 'okay, I feel it'. It's like, 'that's fine'. 

- And it's honestly admirable how you do such scary things. What advice would you give to people who find it hard to do something brave? 

- Here's the thing. You just have to write down your dream and then write down a list of how do you accomplish that. What do I need to do? What do I need to learn to be able to accomplish those goals? And that's what I do. I don't just sit there and worry about it. I just start doing it. And don't be so worried if you're afraid. It's like, 'okay, I feel it'. It's like, 'that's fine'. Just keep working through it. Really, the fear you feel is the unknown. It's what you don't know. And just kind of recognize that. That it's okay not to know. And work towards a knowingness of things. And the only way to do it is not to be in your head on it, but just to start looking, go out, and start doing it. One step at a time. When I'm training people or I'm training myself, I'm always thinking I'm going to learn how to crawl before I walk, walk before I jog, jog before I run, run before I sprint, and then I sprint out of a plane or off a cliff before I do that. So that's what I do. Look at this. How do you do that? 

Якщо потрібно, то ось переклад: 

- Не хвилюйся так сильно, якщо тобі страшно. Це як: «Добре, я відчуваю це». Це як: «Все гаразд».

- І справді вражає, як ти робиш такі сміливі речі. Яку пораду ти б дав людям, яким важко зробити щось відважне?

- Ось у чому справа. Тобі просто потрібно записати свою мрію, а потім скласти список того, як її досягти. Що мені потрібно зробити? Що мені потрібно вивчити, щоб реалізувати ці цілі? І саме так я чиню. Я не сиджу й не хвилююся про це. Я просто починаю діяти. І не хвилюйся так сильно, якщо тобі страшно. Це як: «Добре, я відчуваю це». Це як: «Все гаразд». Просто продовжуй рухатися вперед. Насправді страх, який ти відчуваєш, – це страх невідомості. Це те, чого ти ще не знаєш. І просто визнай це. Це нормально — не знати. Працюй над тим, щоб зрозуміти більше. І єдиний спосіб це зробити – не зациклюватися на своїх думках, а почати досліджувати, вийти назовні й почати діяти. Крок за кроком. Коли я треную людей або самого себе, я завжди думаю, що спочатку навчуся повзати, потім ходити, потім бігати підтюпцем, потім бігати швидко, а потім вже стрибну з літака або зі скелі. Ось так я це роблю. Подивись на це. Як ти це робиш?

Обовязково виписуйте корисні словосполучення та практикуйте використовувати їх. 

✔ accomplish goals – досягати цілей
✔ start doing it – почати діяти
✔ work through it – пропрацювати це (подолати труднощі)
✔ fear the unknown – боятися невідомого
✔ recognize that – усвідомити це
✔ work towards something – працювати над чимось (рухатися до чогось)
✔ step by step – крок за кроком
✔ be in your head – зациклюватися на своїх думках
✔ go out and start doing it – вийти назовні й почати діяти
✔ crawl before you walk – навчитися повзати перед тим, як ходити (метафора про поступовий прогрес)
✔ walk before you jog – навчитися ходити перед тим, як бігти підтюпцем
✔ run before you sprint – навчитися бігати перед тим, як спринтувати

Вивчайте мову із задоволенням, і результат вас приємно здивує! 🌟

How to Start Your First English Lesson: Breaking the Ice

The first lesson is a great opportunity to create a comfortable learning environment and help students feel at ease. A strong start can boost engagement and make English learning enjoyable from day one.

WARM-UP: LET’S GET TO KNOW EACH OTHER

So, the first warm-up task is prepared in such a way so that you as a teacher will learn about your new students, whereas the second one is for your students to learn about you as their new teacher. We believe that it’s very important that students can also get to know their teachers. And, obviously, it’s perfect time for them to practise making questions and for you to check whether they are good at it.

In the first task, students have to take one card from a stack of cards and talk about the topic for about 30 seconds. After that time, other students (or you in the case of one-to-one classes) should ask some follow-up questions. In the second task, you have to write on the board some words and phrases connected with your job, personal life, hobbies, etc. Students need to ask questions connected with specific words on the board. So if you write chess on the board, students may ask: Do you like playing chess? If it is the right guess, you can tell them something more about this part of your life if you have some time. 

Photo of Ask your teacher! Task: Guess what those things mean to the teacher! 

ЯК СКЛАСТИ НМТ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ?
Дієві поради.

💪Тренуйся. Перед офіційним тестуванням варто виконувати якнайбільше опублікованих тестів - просто заради тренування, наприклад, проходити тести ЗНО онлайн. Не можна навчитись добре виконувати тести, не тренуючись на них самих, підмінюючи цю практику іншими видами контролю й самоконтролю. Ці тренування не тільки знайомлять з типовими конструкціями тестових завдань, а й дають вам інший досвід - самоспостереження й оптимальної саморегуляції під час тестування.

☝Поспішай. Тренуйтеся із секундоміром у руках. Порівнюйте час, необхідний для виконання тестів зовнішнього оцінювання. Обмежуйте його. Без подібних обмежень, що змушують працювати в максимально швидкому темпі, без імітації змагальної ситуації, неможливо змоделювати той стрес (напругу), що викликає будь-яке тестування.

😏Випробовуй. У тренуваннях застосовуйте правильну тактику, тобто додержуйтесь усіх рекомендацій, як правильно вирішувати окреме завдання чи тест у цілому. Наприклад, не слід двічі перечитувати малозрозумілу інструкцію, а треба відразу ж познайомитися з варіантами відповідей. Тоді зміст відповідей прояснить вам, що ж саме є необхідним в інструкції до даного завдання. Це конкретний приклад тактики, яку треба випробовувати. Її можна освоїти й ефективно застосовувати, тільки активно тренуючись у тестуванні.

👉Пропускай. Треба навчатися пропускати важкі чи незрозумілі завдання. Пам'ятайте: у тесті завжди знайдуться такі завдання, з якими ви обов'язково впораєтесь. Просто нерозумно не дібрати балів тільки тому, що ви не добрались до «своїх» завдань, а застрягли на тих, навчальний матеріал яких вам невідомий. Звичайно, така тактика може принести успіх далеко не завжди. Якщо тест побудований за принципом «сходів» і починається з легких запитань, то не варто пропускати всі перші завдання.

😜Вгадуй. Якщо ви не впевнені у виборі, але інтуїтивно можете віддати перевагу якійсь відповіді перед іншими, то інтуїції варто довіряти! Така довіра, як правило, призводить до приросту балів.

👌Виключай. Багато завдань можна швидше вирішити, якщо не шукати відразу правильну відповідь, а послідовно виключати ті, які явно не підходять. Метод виключення дозволяє концентрувати увагу всього на одній-двох відповідях (а це легше), а не відразу на п'ятьох-сімох (що набагато складніше).

👍Скорочуй вибір. Якщо кілька відповідей (1-2) із чотирьох чи п'яти варіантів здаються вам зовсім невідповідними, а інші такими, що підходять з рівною ймовірністю, то в цьому випадку правильніше буде не пропускати це завдання, а намагатись вибрати відповідь з інших просто навмання. Шляхом такої тактики ви отримаєте більше балів. Це - теорія ймовірності. Адже «негативне знання» (про те, яка відповідь точно не підходить) - це теж знання, і нерозумно відмовлятись від його використання.

💭Думай тільки про поточне завдання. Коли ви бачите завдання (запитання), забувайте все, що було в попередньому: як правило, завдання в тестах не пов'язані одне з одним, тому знання, які ви застосували в одному (уже вирішеному вами), як правило, не допомагають, а тільки заважають сконцентруватись і правильно вирішити інше завдання. Ця установка дає безцінний психологічний ефект - забудьте про невдачу в минулому завданні (якщо воно виявилось вам «не по зубах»). Думайте тільки про те, що кожне нове завдання - це шанс набрати бали.

😎Читай завдання до кінця. Поспіх не повинен призводити до того, що ви будете намагатися зрозуміти умови завдання за «першими словами» й добудовувати кінцівку у власній уяві. Це вірний спосіб зробити прикрі помилки в найлегших запитаннях.

😟Не засмучуйся. У будь-якому професійно підготовленому тесті є завдання, з якими ви просто не зможете впоратись. Більше того, усі 100 % завдань зможуть виконати лише одиниці! Тому немає ніякого сенсу розхлюпувати емоційну енергію на передчасну досаду. Навіть якщо вам здається, що ви допустили занадто помилок і просто завалили тест, пам'ятайте, що дуже часто таке відчуття є помилковим: при порівнянні ваших результатів з іншими може з'ясуватися, що інші допустили ще більше помилок. У підсумку ви одержите якщо не найвищий тестовий бал, то цілком пристойний. Ця установка особливо знадобиться «круглим відмінникам», які звикли при звичайних методах контролю домагатись максимального результату. Якщо ви хочете стати класним «тестовим бійцем», навчайтесь не тільки наносити удари, а й «тримати» їх (якщо висловлюватись термінами боксу). Треба категорично відмовитись від «комплексу відмінника», який не звик непохитно переносити окремі локальні невдачі.

😮Заплануй два кола. Сплануйте середній час на кожне завдання таким чином, щоб за дві третини (максимум три чверті) тестування пройти всі завдання «за першим колом». Тоді ви встигнете набрати максимум балів на легких для вас («своїх») завданнях, а потім зможете подумати й добрати щось на важких, які вам спочатку довелось пропустити.

Успіхів на тестуванні! 💪🙏

Читай також: Гайд з підготовки до ЗНО/НМТ

Виховна година

УЧІТЬСЯ КОРИСТУВАТИСЯ
СВОЄЮ ПАМ’ЯТТЮ

 

Шляхи подолання освітніх втрат з англійської мови.

 

Викладач англійської мови

Олена Скачко

 

У сучасному світі знання англійської мови стає все більш важливим для успіху в будь-якій сфері життя. Проте, не для всіх учнів навчання цієї мови є легким завданням. Часто виникають ситуації, коли деякі учні починають відстати в навчанні англійської, що може призвести до серйозних освітніх втрат. Саме тому освітяни на різних рівнях дедалі частіше говорять про навчальні втрати та пошук шляхів їх подолання.

Основними причинами освітніх втрат є втрати в навчальному часі та перехід навчальних закладів на дистанційне навчання. Окремим чинником, який посилився з початком війни й істотно впливає на навчання, є психоемоційний стан учасників освітнього процесу. Все це значно вплинуло і продовжує впливати на якість знань, що підтверджують результати діагностичної контрольної роботи, проведеної на початку навчального року, і показники здобувачів освіти під час занять, оскільки є учні, які не володіють правилами граматики та лексикою на достатньому рівні.

Освітні втрати – як снігова куля: якщо ми маємо прогалини на певному рівні освіти, то ці прогалини зумовлюють наступні прогалини і якщо з ними не працювати, вони лише поглиблюються. Якщо дитина не вивчила базову лексику, то далі їй буде все складніше. Так вона втрачає інтерес і випадає з процесу навчання.  

Сама собою ситуація не виправиться. Що ж треба робити, щоб ці прогалини не накопичувалися? Як доводить практика: якщо прогалини в навчанні вчителі намагаються наздогнати просто на заняттях, при цьому просуваючись у новому матеріалі, це не є ефективним та лише заплутує здобувачів. Необхідні цільові заходи, щоб допомогти учням надолужити втрачене.

Насамперед важливо вчасно, хоча би на локальному рівні, кожному викладачу розуміти, які елементи навчального матеріалу є ключовими. Важливо визначити найважливіші етапи з навчальної програми за минулий період часу, без яких неможливе подальше вивчення предмета.

Для англійської мови одним із найголовніших елементів є мотивація. Відсутність мотивації може призвести до низької успішності в навчанні та втрати інтересу до предмету. Учням важливо бачити сенс у тому, що вони вивчають, і відчувати, що їхні зусилля приносять результати.

Найперше, з чого слід почати це приділяти більше уваги лексиці. Лексика - це база, основа вивчення англійської мови. Чим більше слів знає учень, тим краще зрозуміє текст та завдання до нього. Вивчаючи нові слова, важливий не лише переклад та їхнє значення, а й здатність правильно їх вживати в мовленні. Рекомендується складати контекстні речення з новими словами, використовувати їх у спілкуванні або письмових вправах. Це допоможе  запам'ятати слова і навчитися використовувати їх на практиці. Дуже правильно вивчати слова у контексті. Так, щоб запам’ятати слово, потрібно виписати весь вираз, щоб бачити варіант вживання.  Також учні, які вивчають фрази, а не окремі слова, набагато краще знають граматику.

Для подолання освітніх втрат з англійської мови важливо відновити навички та знання шляхом постійної практики. Потрібно залучати учнів практикувати англійську мову щоденно, читаючи книги, дивлячись фільми або слухаючи музику. Необхідно використовувати мобільні додатки для вивчення слів, граматики та аудіювання.

Найефективнішою при вивченні слів є техніка інтервального повторення. У повторенні нових слів головне – це не ЯК повторювати, а КОЛИ повторювати. Найкраще це робити в той момент, коли лексика ось-ось готова вивітритися з пам’яті. Як працює інтервальне повторення? Припустимо, що ви щойно вивчили слово “avalanche”. Повторіть його за кілька хвилин після запам’ятовування. Потім поверніться до слова через 1 годину, через 8 годин, через добу, 3 дні, 7 днів, 3 тижні, 3 місяці, 6 місяців та через рік. Через певний час слово перейде до активного словникового запасу і просто так не забудеться. Для інтервального повторення нових слів можна використовувати такі сервіси: -ANKI, -SuperMemo, -BrainScape, -Mnemosyne.

Слід задавати на домашнє опрацювання додаткові вправи на повторення матеріалу. Спонукати учнів самовдосконалюватися за посібництвом навчальних додатків для смартфонів та онлайн ресурсів.

Також варто звернути увагу на використання інноваційних технологій у навчанні. Інтерактивні платформи та навчальні програми можуть допомогти учням засвоїти матеріал ефективніше та цікавіше. У нагоді вчителю для подолання навчальних втрат стануть різноманітні онлайн ресурси.

Вчитель може самостійно оцінити прогалини в знаннях учнів і вирішити, що надолужувати разом, а що індивідуально. Важливо пам'ятати, що надолуження освітніх втрат може зайняти час, тож важливо бути терплячими та надавати постійну підтримку учням.

Зрештою, важливо пам'ятати, що подолання освітніх втрат з англійської мови вимагає не лише зусиль вчителя, але й самого учня. Працюючи разом і використовуючи різноманітні методи навчання, ми зможемо досягти успішних результатів та забезпечити кожного учня якісною освітою.

 

 

 ДОСВІД  ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН РЕСУРСІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Дистанційне навчання виявилось для всіх несподіваним викликом.  Для більшості викладачів перехід на дистанційне навчання – це, звісно, стрес. Що робити? Як робити? Коли стало зрозуміло, що це надовго, виникло ще більше проблем: як зробити це якісно та віртуально. Але через рік опанування різноманітних форм та методів дистанційного навчання ми впевнено поринаємо у по-справжньому віртуальне навчання і самоосвіту.

            Для мене, як для викладача іноземної мови, початок «дистанційки» став справжнім челенджем. Оскільки вивчення мови зазвичай відбувається за живого спілкування, а дистанційне навчання за допомогою Інтернет-спілкування, – це дещо інша система без участі живого контакту.

            Спочатку навчання проходило в асинхронному режимі. З перших днів карантину для  наших здобувачів освіти на сайті училища було створено електронний розклад, на якому викладачі розміщували та постійно оновлювали завдання. Учні повинні самостійно їх опрацьовувати.

З метою систематизації та впорядкування всіх матеріалів, яких з часом ставало все більше і більше, на моєму блозі було створено окремий розділ «Дистанційне навчання», з переліком навчальних груп. Обравши необхідну групу, можна переглянути всі теми уроків у хронологічному порядку – що, на мою думку, дуже зручно, тому що учні, які несистематично відвідують сайт училища, можуть переглянути всі попередні теми, не «бігаючи» по електронному розкладу.

«Всеукраїнська школа ONLINE»,

Також, в минулому році було створено розділ  

 де містяться посилання на всі відео уроки з англійської мови за 10 та 11 класи.

Для зворотнього зв’язку було створено групи в соціальній мережі Viber. За допомогою цього додатку ми спілкуємося зі здобувачами освіти, передаємо важливу інформацію, посилання на відео уроки, корисні сайти. Учні надсилають мені виконані завдання. Перевіряю, роблю позначки, пишу рекомендації, Вайбер пілінькає без упину.

Організувати навчальний процес допомагають різноманітні освітні ресурси, такі як "Всеосвіта", "На Урок" та інші. Вони дають можливість швидко та зручного зробити тести й онлайн-опитування. Відео на YouTube допомагають візуалізувати матеріали занять.

Одним із найзручніших ресурсів, які стали мені в нагоді, – це веб-сервіс Liveworksheets за допомогою якого можна перетворити текстові файли й зображення в інтерактивні матеріали.

4 THINGS YOU NEED TO DO EVERY DAY 

TO REALLY IMPROVE YOUR ENGLISH

Щоденні звички для вдосконалення англійської!!! 

Англійські пісні як інструмент вивчення англійської мови

Першоджерело: http://liuro.com.ua/anhlijski-pisni-jak-instrument-vyvchennja-anhlijskoji-movy

Ми часто чуємо, що найкраще вивчати іноземну мову, потрапивши в середовище носія. Але що, як далеко не всім це по кишені? Уявімо на секунду, що вам пощастило і ви вже в анломовній країні. Як за своєю сором’язливістю ви будете просити перехожих поділитися секретами їхньої мови? Як показує практика, з нами залишається тільки те, що ми чуємо в спокійній атмосфері. Пропонуємо безкоштовний, ефективний та цікавий спосіб, котрий занурить вас у світ розмовної англійської мови, навчить розуміти та користуватись хитрощами практичних знань, якими володіє англомовне населення. Отже, представляємо вашій увазі англійські пісні як інструмент вивчення англійської мови – новий розділ нашого сайту Liuro, за допомогою якого ви отримаєте бажані знання, а також по-новому глянете на улюблені англійські пісні (можливо, деякі з них сприйматимуться по-іншому, коли відкриється їх таємний зміст).

Rules for learning English

There's a very basic formula for learning a language.

It's: input (reading and listening) + practice (speaking and writing) learning! 

It's simple! 

1. Practise every day.

Make sure you practise a bit every day: reading an article, listening to a song, chatting with an English-speaking friend etc. Doing 10 or 20 minutes every day is far better than doing four hours just once a week. With just 20 minutes a day, you can really improve your English. Read for 10 minutes and listen for 10 minutes (a YouTube video, the news, your favourite TV series, etc.). You'll soon notice the difference!

2.   Surround yourself in English. Put yourself in an all English speaking environment where you can learn passively. The best way to learn is through speaking.

3.    Create an atmosphere in which you want to learn, not because you have to. You’ll learn more when you’re learning because you want to.

4.    It’s not enough to only learn English words. You can teach a parrot English words but that doesn’t mean it can speak English!

Learn phrases, word-expressions, not words. Native speakers do not learn English by remembering single words. Native speakers learn phrases. Learning with phrases is 4-5 times faster than studying individual words. Also, students who learn phrases have much better grammar. Your speaking and grammar will improve 4-5 times faster. Always write the complete phrase.

ЯК ВИВЧИТИ АНГЛІЙСЬКУ ВИМОВУ

Вимова дуже важлива. Набагато важливіша, ніж граматика. Наприклад, коли ви розмовляєте і використовуєте дієслово в теперішньому часі замість дієслова в минулому часі, то це, можливо, не вплине на загальний зміст вашого повідомлення. Але, якщо вимова не коректна, у вас будуть проблеми… не дивлячись на те, наскільки ідеально ви знаєте граматику. 

Тож, що ви можете зробити, щоб вдосконалити вимову? 

Найважливіше, це зрозуміти, що англійська мова – це мова інтонації. Англійська вимова фокусується на конкретних наголошених словах, в той час як ненаголошені слова вимовляються швидко, майже зливаючись із наголошеними. До наголошених слів відносять іменники (dog, table, etc.), дієслова (sit, run, etc.), прикметники (beautiful, wonderful, etc.) і прислівники (quickly, slowly, etc.). Більшість інших слів ненаголошені. Це так звані службові слова: артиклі (a/the), допоміжні та модальні дієслова (am, is, are, do, can, etc.), прислівники (in, at, to, etc.), та сполучники (and, but, etc.). 

ПАМ’ЯТКА

ЯК ВЧИТИ СЛОВА

Вчи:

1)    іменники з артиклем в однині;

2)    дієслова в основних формах;

3)    ясно уявляй собі, що вчити;

4)    вчися правильно писати слово, зверни увагу на вимову;

5)    придумай речення з новим словом.

ЯК ЧИТАТИ ТЕКСТ

1.       Встанови для себе з якою метою ти читаєш текст:

1)    щоб зрозуміти загальний зміст;

2)    щоб перекласти текст;

3)    щоб переказати текст;

4)    щоб прочитати його виразно.

2.     Читай текст згідно з поставленою метою.

1)    читай про себе і не перекладай, намагайся зрозуміти без перекладу;

2)    вдумайся спочатку в зміст, навчися робити логічні паузи, наголоси.

3)    читай вголос, склади план прочитаного.

4)    не перекладай дослівно, будуй речення згідно правил англійської мови.

ЯК ШВИДКО НАВЧИТИСЯ РОЗМОВЛЯТИ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ

1.     ВИВЧАЙТЕ ФРАЗИ ТА СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ, А НЕ ОКРЕМІ СЛОВА.

Носії мови не вивчають англійську мову, запам’ятовуючи окремі слова. Вони вивчають фрази. Дослідження показують, що вивчення мови за допомогою фраз в 4-5 разів швидше. Також учні, які вивчають фрази набагато краще знають граматику.

Тож, ніколи не виписуйте в словник окремі слова, завжди записуйте повну фразу.

2.     НЕ ВЧИ ГРАМАТИКУ

Граматичні правила вчать вас думати ПРО англійську мову, а не говорити англійською автоматично. Якщо вчити мову без граматичних правил, ваше говоріння швидко вдосконалиться. Ви будете природно розмовляти англійською.

3.     СЛУХАЙ АНГЛІЙСЬКУ МОВУ

Слухай, слухай і слухай.

Ви повинні слухати ЗРОЗУМІЛУ англійську мову.

Ви повинні слухати КОЖЕН ДЕНЬ.

Не читайте підручники. Просто слухайте. Це просто. Це ключ до успіху у вивченні англійської. Почніть слухати англійську кожен день.

Більшість шкіл вивчають іноземну мову очима, читаючи підручники, вивчаючи граматичні правила. Почніть вивчати англійську вухами, а не очима. Слухайте по 1-3 години кожен день і ваше говоріння швидко вдосконалиться. Ви легко та швидко навчитеся говорити.  

Як і навіщо дивитися фільми і серіали англійською

                                                                                                                                          Джерело

У багатьох країнах Європи, наприклад, в Нідерландах, фільми і серіали не дублюються: їх мешканці дивляться в оригіналі з субтитрами на своїй мові. Як результат - більше 90% населення вільно володіють англійською мовою. Вражені? Ми теж! Як отримати максимум користі від перегляду фільмів англійською? Ми зібрали основні поради для тих, хто любить поєднувати приємне з корисним.

• Вибирайте те, що подобається

Підберіть фільм або серіал, який буде вам дійсно цікавий - це найкраща мотивація. В першу чергу, визначте свій поточний рівень англійської (це можна зробити за допомогою одного з тестів). Якщо ваш рівень - Elementary або Pre-Intermediate, радимо починати з того, що ви вже дивилися на російській: маючи уявлення про сюжет, ви будете краще розуміти те, що відбувається на екрані і зможете сфокусуватися на тому, що говорять герої. Звикайте до темпу мови і звучанню мови, і він не буде здаватися таким «чужим». Не впадайте у відчай і не кидайте дивитися, якщо вам здається, що ви нічого не розумієте. Це нормально: навіть носії мови стикаються з проблемами, адже герої можуть говорити з акцентом або використовувати не завжди зрозумілий сленг. Наприклад, замість звичного «of course» ( «звичайно») можна почути «sure thing» або «you betcha!». Practice makes perfect - скоро ви самі в цьому переконаєтеся!