Розробка уроку з англійської мови 
за професійним спрямуванням 
"How Does an Engine Work?" 
на освітній платформі MozaBook

ПОРТФОЛІО ВИКЛАДАЧА

Переглянути портфоліо

 

Шляхи подолання освітніх втрат з англійської мови.

 

Викладач англійської мови

Олена Скачко

 

У сучасному світі знання англійської мови стає все більш важливим для успіху в будь-якій сфері життя. Проте, не для всіх учнів навчання цієї мови є легким завданням. Часто виникають ситуації, коли деякі учні починають відстати в навчанні англійської, що може призвести до серйозних освітніх втрат. Саме тому освітяни на різних рівнях дедалі частіше говорять про навчальні втрати та пошук шляхів їх подолання.

Основними причинами освітніх втрат є втрати в навчальному часі та перехід навчальних закладів на дистанційне навчання. Окремим чинником, який посилився з початком війни й істотно впливає на навчання, є психоемоційний стан учасників освітнього процесу. Все це значно вплинуло і продовжує впливати на якість знань, що підтверджують результати діагностичної контрольної роботи, проведеної на початку навчального року, і показники здобувачів освіти під час занять, оскільки є учні, які не володіють правилами граматики та лексикою на достатньому рівні.

Освітні втрати – як снігова куля: якщо ми маємо прогалини на певному рівні освіти, то ці прогалини зумовлюють наступні прогалини і якщо з ними не працювати, вони лише поглиблюються. Якщо дитина не вивчила базову лексику, то далі їй буде все складніше. Так вона втрачає інтерес і випадає з процесу навчання.  

Сама собою ситуація не виправиться. Що ж треба робити, щоб ці прогалини не накопичувалися? Як доводить практика: якщо прогалини в навчанні вчителі намагаються наздогнати просто на заняттях, при цьому просуваючись у новому матеріалі, це не є ефективним та лише заплутує здобувачів. Необхідні цільові заходи, щоб допомогти учням надолужити втрачене.

Насамперед важливо вчасно, хоча би на локальному рівні, кожному викладачу розуміти, які елементи навчального матеріалу є ключовими. Важливо визначити найважливіші етапи з навчальної програми за минулий період часу, без яких неможливе подальше вивчення предмета.

Для англійської мови одним із найголовніших елементів є мотивація. Відсутність мотивації може призвести до низької успішності в навчанні та втрати інтересу до предмету. Учням важливо бачити сенс у тому, що вони вивчають, і відчувати, що їхні зусилля приносять результати.

Найперше, з чого слід почати це приділяти більше уваги лексиці. Лексика - це база, основа вивчення англійської мови. Чим більше слів знає учень, тим краще зрозуміє текст та завдання до нього. Вивчаючи нові слова, важливий не лише переклад та їхнє значення, а й здатність правильно їх вживати в мовленні. Рекомендується складати контекстні речення з новими словами, використовувати їх у спілкуванні або письмових вправах. Це допоможе  запам'ятати слова і навчитися використовувати їх на практиці. Дуже правильно вивчати слова у контексті. Так, щоб запам’ятати слово, потрібно виписати весь вираз, щоб бачити варіант вживання.  Також учні, які вивчають фрази, а не окремі слова, набагато краще знають граматику.

Для подолання освітніх втрат з англійської мови важливо відновити навички та знання шляхом постійної практики. Потрібно залучати учнів практикувати англійську мову щоденно, читаючи книги, дивлячись фільми або слухаючи музику. Необхідно використовувати мобільні додатки для вивчення слів, граматики та аудіювання.

Найефективнішою при вивченні слів є техніка інтервального повторення. У повторенні нових слів головне – це не ЯК повторювати, а КОЛИ повторювати. Найкраще це робити в той момент, коли лексика ось-ось готова вивітритися з пам’яті. Як працює інтервальне повторення? Припустимо, що ви щойно вивчили слово “avalanche”. Повторіть його за кілька хвилин після запам’ятовування. Потім поверніться до слова через 1 годину, через 8 годин, через добу, 3 дні, 7 днів, 3 тижні, 3 місяці, 6 місяців та через рік. Через певний час слово перейде до активного словникового запасу і просто так не забудеться. Для інтервального повторення нових слів можна використовувати такі сервіси: -ANKI, -SuperMemo, -BrainScape, -Mnemosyne.

Слід задавати на домашнє опрацювання додаткові вправи на повторення матеріалу. Спонукати учнів самовдосконалюватися за посібництвом навчальних додатків для смартфонів та онлайн ресурсів.

Також варто звернути увагу на використання інноваційних технологій у навчанні. Інтерактивні платформи та навчальні програми можуть допомогти учням засвоїти матеріал ефективніше та цікавіше. У нагоді вчителю для подолання навчальних втрат стануть різноманітні онлайн ресурси.

Вчитель може самостійно оцінити прогалини в знаннях учнів і вирішити, що надолужувати разом, а що індивідуально. Важливо пам'ятати, що надолуження освітніх втрат може зайняти час, тож важливо бути терплячими та надавати постійну підтримку учням.

Зрештою, важливо пам'ятати, що подолання освітніх втрат з англійської мови вимагає не лише зусиль вчителя, але й самого учня. Працюючи разом і використовуючи різноманітні методи навчання, ми зможемо досягти успішних результатів та забезпечити кожного учня якісною освітою.